אתר החינוך היוצר בחירום מתעדכן באופן יומי ומועלים אליו תכנים ופעילויות

נשמח לקבל מערכים, מפגשים ושיעורים שבניתם ללמידה בשעת חירום ואנו נוסיף אותם למאגרי החומרים

תקווה צומחת בחושך

מכון ברנקו וייס מארח את הרב שי פירון | שלישי 17.10 בשעה 15:00
הרצאה

מרחב תוכנית הלימודים

בחירום

הצעות למערכים ושיעורים בשעת חירום

איפה המקום שלי עכשיו? מרחב אישי וציבורי בימים אלו

יש לי תפקיד בעורף - מושג "העורף"

לא נשארים לבד - העמקת היכרות בכיתה/ קבוצה

איך הם קשורים אלי? ותיקים בחברה

אני עוזרת למשפחה שלי

רוצה לתרום לסביבה שלי - דברים שקורים לנו מתחת לאף

לא רוצה למרוח את היום שלי - ניצול וניהול זמן אישי

אשכולות

הצעות לפתיחות וסיכומי יום

כרטיסיות פתיחה וסיכום יום

חפץ

יצירת תמונה מחפצים שיש להם בבית / בחירת חפץ ודרכו מספרים מה שלומם.

כרטיסיות פתיחה וסיכום יום

איפה אני

מבקשים מתלמידים.ות מראש להכין סרטון קצר על המקום שבו נמצאים / מה שלומם.ן / נושא מסוים שדיברתם.ן עליו ומשתפים בתחילת או סיום המפגש.

כרטיסיות פתיחה וסיכום יום

סקר מקדים

שליחת סקר קצר או שאלה לפני המפגש ושיתוף בתגובות תו"כ המפגש. 

כרטיסיות פתיחה וסיכום יום

מציירים רגשות

יצירת ציור (על מה שלומי? משהו טוב שקרה השבוע, וכו) ושיתוף ברקע או בווסטאפ קבוצתי.

כרטיסיות פתיחה וסיכום יום

השיר שלנו

בחירת שיר שמשקף את מצב הרוח ושליחת השיר לקבוצה. בהמשך אפשר להפוך את השירים לפלייליסט קבוצתי.

כרטיסיות פתיחה וסיכום יום

מצב רוח חיות

לאסוף כמה תמונות מצחיקות של חיות שמשקפות מצבים ומצבי רוח שונים (למשל סוס מחייך, חתול מפהק..) ולהציג אותן בשקף מצגת – לעבור על כל תמונה ומי שמזדהה איתה מרימ.ה את היד / מדליק.ה מצלמה ומסביר.ה למה. 

כרטיסיות פתיחה וסיכום יום

ניחוש רגשות

הקרנת תמונת מצגת עם רשימה של רגשות / אימוג'ים / פרצופים של "איך אני מרגיש היום?" כל אחד.ת בוחר.ת תמונה או רגש ועושה חיקוי של הפרצוף והקבוצה צריכה לנחש מה הרגש שבחר. אפשר גם שיצלמו את עצמם.ן בחיקוי של אחד הפרצופים וישתפו בוואטסאפ.

כרטיסיות פתיחה וסיכום יום

לוח שיתוף

שיתוף על ידי תמונה / פוסט איט / כתיבה בלוח משותף בתוך זום או באפליקציות אחרות של לוחות שיתופיים כמו https://miro.com/ או https://jamboard.google.com/

כרטיסיות פתיחה וסיכום יום

איך אני היום באימוג'י

שליחת אימוג'י בקבוצת וואסאפ של הקבוצה לפי מצב הרוח היום, בסיכום יום. אפשר בוואטאפ או דרך הצ'אט המשותף בזום. למה בחרתי את האימוג'י הזה? אפשר לתת להם לשאול שאלות אחד את השניה.

כרטיסיות פתיחה וסיכום יום

שאלון מנטימטר

יוצרים שאלה דרך מנטימטר https://www.mentimeter.com למשל משהו טוב שקרה לי הבוקר/אתמול/היום?, משהו חדש שלמדתי, משהו שהפתיע אותי. נכנסים למס' השאלון דרך www.menti.com. את התשובות אפשר להציג דרך ענן מילים ולשתף במסך ובהמשך אפשר לדבר על רגשות משותפים / עיקריים שעולים. 

כרטיסיות פתיחה וסיכום יום

תמונה שווה יותר מאלף מילים

בחירת תמונה שמשקפת את מצב הרוח / מקום שהיו רוצים להיות בו עכשיו + שיתוף .אם וירטואלי אפשר לשנות את הרקע בזום לתמונה שבחרו.

כרטיסיות פתיחה וסיכום יום

סבב מה נשמע מונחה

סבב מה נשמע "רגיל" עם שאלה שכל אחד.ת עונה עליה לפי הסדר. מי שמסיימ.ת לענות בוחרת את הבא.ה לדבר ומעביר.ה אליו.ה את רשות הדיבור. אפשר גם להעביר "כדור" או חפץ. שאלות לדוגמה: איך אני מרגישה? על מה אני חושבת היום? מה מעסיק את המשפחה שלי? משהו טוב שקרה לי היום? ממה אני חושש?

רעיונות לרתימת תלמידים להשתתפות בזום

משחקים בלמידה מרחוק

נשמח לקבל מערכים, מפגשים ושיעורים שבניתם ללמידה בשעת חירום ואנו נוסיף אותם למאגרי החומרים